作者：江晟伟江苏镇江市实验初中七年级

更新时间：17-08-30 | 作者：枫叶新希望杯 | 点击量: | 来源：枫叶新希望杯

诗的魅力

江苏镇江市实验初中江晟伟七年级指导老师：何明

静夜中，月色皎洁，我透过窗，遥望明月，手捧一卷《唐诗宋词》领略千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。

天色已晚，望着满天的星星和那轮皎洁的明月，不禁吟诵：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”眼前便浮现出牛郎，织女男耕女织的景象；又不禁吟诵：“举头望明月，低头思故乡”和“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，眼前便又涌现出李白怀念家乡和对友人的思念的情形。啊？有多少动人的诗篇描写这皓月，明星？

我开始翻起这卷《唐诗宋词》细细品味诗的魅力。

我看到了像李白一样自由洒脱的诗人。我向往他那种“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达与自信；向往他那种“乘风波浪会有时，直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情。

我也领略了像杜甫一样情系苍生的诗人。我要体会他“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民的情怀；更要学习他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广胸襟。

我还见识了像文天祥一样情系民族的诗人。我希望能够像文天祥那样，充满豪情壮志，铿锵有力地喊出“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”

诗篇也是我的老师，有着无穷魅力。

“横看成林侧成峰，远近高低各不同”告诉了我们看任何事物要从多方面考虑，让我们知道了创造性思维的重要性。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”则告诉我们一个事理，分别与相聚犹如月亮有阴晴圆缺，乃是人之常情，要用正确的心态面对。

与这些诗篇的次次接触，仿佛是在与他们沟通。次次发现，次次品味，次次顿悟，在墨香中我们沟通。那一刻，我黯然神伤，却富了才气，我体会到了一座青冢，无限遐想。

这就是诗的魅力。

分享到

首页