嘲讽的滋味
武汉江夏创新培训 王子健 六年级
我向来是一个很优秀的学生，在班上也是有一些威性的。不过我从来都看不上比我差的人，因为我很优秀，他们都比不上我。
随着年龄一天一天增长，优生与差生之间的差距也越来越明显。我开始得意了：全班六十五个人中，我能排上前十名。爸爸妈妈全文低调点，要看看跑在前面的同学，可我哪想听啊？看看后面的同学：他们多可怜啊？他们越急，我越高兴。
老师在新学期开始时让我的死党当了班长，我真是生气极了。范翔哪里比得上我？无论是数学，语文还是音乐，美术，他都不如我厉害。我很想证明我比他强，比他更有资质当班长，于是在后面几次单元测试中狠下了一点功夫。望着他卷子上的八十分，再看看我的九十几分，我的心一下子满足起来：真没用！
对我所指导的“学生”——全班最调皮的吴振宇而言，我是个认真负责的“导师”，但我却不是为了教他而负责，我是为了我自己：看哟！我多神气，小调皮老都归我管，可见老师多么信任我。而且吴振宇多差劲？跟他在一起，更是衬托出我的闪光点。
好景不长，同学们对我的看法也渐渐有了转变。他们开始背后议论起我来。有一次，我无意中听到别人议论我：“瞧他那神气样儿，又不是全班第一，高兴什么嘛？”“就是，就是，我看得请班长治治他，娘娘腔！小气鬼！好哭包……”，起初我没有在意，以为只是那些差生自慰而已，可听多了才觉得这些家伙太过分了。
这种议论越来越多了，我往日的风光已经没有课。嘲笑太过分了，明明是自己的不满，不从自己身上找原因，硬是要将别人的缺点扩大，扩大，将别人的优点忽视，藐视，无视，最后在自己眼里的，全都是满身缺点，一无是处的垃圾了。所谓嘲笑，只不过是弱者编出来的谎言罢了。既然本身不存在，为什么非要欺骗自己呢？为什么不管他人的感受呢？
再次回味，我又何尝不是呢？我又有什么资格去嘲笑别人呢？人不可能十全十美，也同样不可能一无所长啊！也许成绩不好，但态度端正，一科不行，但品行好呢？我有着成绩好的外衣，可我的态度呢？我的品行呢？我同样是个弱者，同样是个被事实所达到，所压垮的弱者而已！所以看不起别人，希望自己能超过别人，希望别人都很弱，都会失败，为什么不脚踏实地地做人呢？
后来我喜欢上了微笑，因为我发现微笑可以让人温暖，上进，它是冷嘲热讽的克星。就让它，融化所有人心中的冰点，让嘲笑沉睡吧，微笑将会不败地盛开。
